一、总体思路
    全面、认真贯彻落实全市教育工作会议精神，以道德课堂构建为目标，以“基于标准的教学与评价”的研究、实践为主线，以团队建设、专业引领、内涵发展、项目带动、方式创新为抓手，努力提高研究水平和课程领导力，为提升学校教育教学品质和教师专业发展提供专业支持与服务。

以校本研修为主线，以课堂教学为载体。结合教学实践中遇到的问题，进行讨论研修，促进以改进实践，提高成绩、促进教师专业成长为目的的校本研修制度。
二、工作重点：
    本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。把教师的自评和互评相结合，争取让每次的教研组活动都能达到研究的目的。使每一位教研组成员都有收获。
三、具体措施：
（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养
1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。

2、积极开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，重视对学生学习习惯培养的研究，重视对学生合作学习意识培养的研究，在评课中，要遵循目标，教学，评价相一致的原则，符合绿色指标评价体系。
（二）抓好教学常规落实，深化教育教学改革。
1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，使实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、加强教学研究。发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织开展学科讨论，做到有计划、有目标、有实效。每次讨论要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。
3、抓好新课程与新教材培训，使教研组成员对课堂教学重点及难点的确立更加明确。
4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，做好常规落实的检查、督促工作；定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的研究课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组教师共同提高，人人受益。
月份活动安排：
九月份：
1.布置本学期英语教研组活动计划；

2.分备课组制定教学进度计划；
3.9月下旬组织七，九英语教师参加市中招考试质量分析会；
十月份：
1、组织全教研组进行专业理论学习；

2．组织教研组对新进青年教师进行听评课指导；（每位教师要说优点，提建议）
3.组织全组教师进行微课的学习
4.组织教师进行一师一优课的录课活动；
十一月份：
1.听青年教师汇报课;(新授课)
2.参加教研合作体的主题研讨活动；
3.听高级教师示范课；做到集体听课，集体评课；

4.组织教师制作出至少两个微课并应于实际的教学中；
十二月份：
1.分备课组集体备课;

2.分年级组织开展学生活动(七年级 背诵比赛; 八年级 单词听写大赛; 九年级 作文大赛)
2、收集整理评选市级优秀教研组条件并积极申报；
3、制定期末复习计划
一月份：
1、组织期末考试
2、撰写教研组工作总结
注：
1、每周一次教研，做到有主题，有内容，有实效。对月考、期中和期末考试情况进行质量分析，提出整改措施。
2、组织本组教师按规定上公开课，课后进行认真评议。
3、组织本组教师多听课。
4、参加市级培训，继续加强与外校的联系和交流，借鉴兄弟学校的经验。